De la fisiologia a la biologia molecular
Les unitats educatives de batxillerat aprofundeixen en la relació entre estructura i funció, la diversitat dels microorganismes i la transformació de matèria i energia. Les simulacions disposen de limitacions explícites i no equivalen a dades experimentals reals.
Teixits i fisiologia
Els teixits són conjunts de cèl·lules i matrius amb organització i funcions compartides; els organismes intercanvien matèria i energia.
Microorganismes i immunitat
Els microorganismes són diversos i no tots causen malalties. La immunitat innata i adaptativa actuen de forma coordinada.
Enzims i metabolisme
Les vies metabòliques transformen matèria i energia; els enzims regulen la velocitat de moltes reaccions.
Biotecnologia i bioètica
La biotecnologia utilitza sistemes vius i biomolècules; l’avaluació dels riscos i els límits ètics és fonamental.
Filogènia i biodiversitat evolutiva
La classificació filogenètica interpreta el parentiu dels organismes a partir d’ancestres comuns i caràcters homòlegs, incloses dades moleculars.
Histologia vegetal i transport
Els teixits vegetals organitzen protecció, fotosíntesi, suport i transport. Les cèl·lules conductores del xilema i del floema tenen funcions diferents.
Zoologia comparada i adaptacions
La zoologia compara estructura i funció dels animals dins de la seva història evolutiva, evitant una escala simple d’animals «superiors» i «inferiors».
Ciències ambientals i sostenibilitat
Els sistemes ambientals integren clima, cicles biogeoquímics, organismes i activitats humanes. Les decisions han d’avaluar impactes i limitacions.
Biomolècules i estructura química de la vida
L’estructura i les propietats de l’aigua, glúcids, lípids, proteïnes i àcids nucleics expliquen funcions cel·lulars diverses.
Expressió gènica i regulació
L’expressió gènica integra transcripció, processament d’ARN i traducció; no tots els gens es tradueixen ni s’expressen al mateix ritme.
Cicle cel·lular i control de la divisió
Les fases del cicle cel·lular coordinen creixement, duplicació de l’ADN i segregació cromosòmica. Els punts de control redueixen errors de divisió.
Replicació i reparació de l’ADN
La replicació és semiconservativa i utilitza complementarietat de bases. Diversos mecanismes revisen o reparen alteracions, però poden romandre mutacions.
Pràctica de competències per a PAU de Biologia
La preparació científica de proves externes exigeix interpretar dades, argumentar hipòtesis i explicar processos. Les activitats són originals, no són exàmens oficials.
Genètica de poblacions i equilibri de Hardy-Weinberg
L’evolució es pot estudiar com un canvi de freqüències al·lèliques entre generacions; Hardy-Weinberg és un model nul amb hipòtesis explícites, no una llei aplicable a totes les poblacions.
Neurofisiologia: impulsos i sinapsis
Les neurones processen senyals amb canvis de potencial elèctric a la membrana, i moltes sinapsis transmeten informació mitjançant neurotransmissors.
Genòmica i bioinformàtica: de les seqüències als models
La bioinformàtica utilitza algoritmes per comparar seqüències, identificar patrons i relacionar dades moleculars amb hipòtesis biològiques; interpretar un resultat exigeix comprovar-ne les limitacions.
Practicar amb evidències
Per preparar qüestions de raonament, practica l’anàlisi de variables als laboratoris virtuals i argumenta les conclusions amb el vocabulari científic correcte. No es presenta el material com un temari complet de PAU ni com un currículum validat curs per curs.