Aplicacions de sistemes biològics
La biotecnologia fa servir organismes, cèl·lules o biomolècules per obtenir productes o coneixement. La PCR amplifica seqüències seleccionades d’ADN; la seqüenciació permet determinar l’ordre de nucleòtids.
Eines i decisions responsables
CRISPR designa una família de sistemes que poden servir per editar material genètic. L’eficàcia, la especificitat i els riscos depenen del context. Les implicacions ètiques varien entre la recerca, la diagnosi i altres aplicacions.
Argumentar amb evidències
Selecciona una aplicació hipotètica de biotecnologia i identifica benefici esperat, incerteses, mesures de bioseguretat i preguntes per a una avaluació ètica. Evita conclusions absolutes sense dades.
Conceptes essencials
- PCR
- Amplifica fragments específics d’ADN.
- CRISPR
- Sistema que pot emprar-se en edició genètica.
- vector
- Vehicle molecular per introduir material genètic.
- seqüenciació
- Determina l’ordre de nucleòtids.
- bioseguretat
- Mesures de reducció de riscos biològics.
Investigar amb dades hipotètiques
Simulació sense pèrdues: cada ronda duplica hipotèticament el nombre de còpies. Aquestes dades han estat creades amb finalitat educativa i no representen observacions experimentals.
| Cicles | Còpies a partir d’1 |
|---|---|
| 0 | 1 |
| 1 | 2 |
| 2 | 4 |
| 3 | 8 |
Qüestió: Quantes còpies s’obtindrien idealment després de tres cicles?
Interpretació: 8. En un model ideal de duplicació s’obtenen 2³=8 còpies, sense comptar limitacions reals d’eficiència.
Limitació: La PCR real no manté necessàriament una eficiència del 100% en tots els cicles.
Preguntes per investigar
- Per què la PCR amplifica fragments específics?
- Amplifica fragments específics d’ADN.
- Quins límits tècnics i ètics planteja editar ADN?
- Sistema que pot emprar-se en edició genètica.
Posa a prova els coneixements
La unitat interactiva disposa de 15 activitats per sessió a partir d’un banc inicial de preguntes i variants. Pots repetir les activitats per consolidar conceptes i consultar la funció de les estructures de l’atles.
Comença les activitats → Explora el model 3D →Abast curricular
Itinerari pilot suggerit per a 2n BAT. La correspondència detallada amb competències i criteris oficials no s’ha validat completament. El professorat pot reorganitzar les unitats segons el centre.