De les vies respiratòries als alvèols
L’aire entra pel sistema respiratori i passa per la tràquea, els bronquis i les vies de menor calibre. Els alvèols, envoltats de capil·lars, ofereixen una superfície d’intercanvi de gasos.
Ventilació no és el mateix que intercanvi
La ventilació mou aire cap a dins i fora dels pulmons. La difusió permet el moviment de gasos segons gradients de pressió parcial. L’hemoglobina transporta una part molt important de l’oxigen que circula per la sang.
Interpretar un model 3D
Compara el nombre de lòbuls de cada pulmó i assenyala la ubicació del cor. El model digital simplifica els bronquíols i no representa els milions d’alvèols: identifica aquesta limitació abans de respondre.
Conceptes essencials
- tràquea
- Condueix aire cap als bronquis.
- bronquis
- Condueixen aire a cada pulmó.
- alvèols
- Permeten intercanviar gasos amb capil·lars.
- diafragma
- La contracció facilita la inspiració.
- hemoglobina
- Transporta gran part de l’oxigen de la sang.
Investigar amb dades hipotètiques
S’ha simulat un recompte de respiracions en tres situacions. Aquestes dades han estat creades amb finalitat educativa i no representen observacions experimentals.
| Estat | Respiracions per minut |
|---|---|
| Repòs | 14 |
| Activitat moderada | 26 |
| Recuperació | 17 |
Qüestió: Què es pot concloure amb les dades?
Interpretació: La freqüència respiratòria ha pujat durant l’activitat. S’ha mesurat la freqüència, no el volum corrent, l’oxigen sanguini ni l’intercanvi alveolar.
Limitació: Freqüència respiratòria i ventilació minut no són equivalents si el volum inspirat canvia.
Preguntes per investigar
- Què passa amb l’oxigen i el diòxid de carboni als alvèols?
- Condueix aire cap als bronquis.
- Què fa el diafragma quan inspires?
- Condueixen aire a cada pulmó.
Posa a prova els coneixements
La unitat interactiva disposa de 15 activitats per sessió a partir d’un banc inicial de preguntes i variants. Pots repetir les activitats per consolidar conceptes i consultar la funció de les estructures de l’atles.
Comença les activitats → Explora el model 3D →Abast curricular
Itinerari pilot suggerit per a 1r–3r ESO. La correspondència detallada amb competències i criteris oficials no s’ha validat completament. El professorat pot reorganitzar les unitats segons el centre.