Per què les cèl·lules són unitats de vida?
Els éssers vius tenen una organització cel·lular: una sola cèl·lula pot formar un organisme, mentre que en els pluricel·lulars les cèl·lules es diferencien i cooperen. La membrana delimita l’espai cel·lular i participa en intercanvis; el citoplasma és un entorn de reaccions; i el material genètic transmet informació.
Com comparar cèl·lules
Les eucariotes tenen compartiments delimitats per membranes, com el nucli. En canvi, els bacteris tenen un nucleoide i no posseeixen nucli membranós. Les cèl·lules de plantes solen presentar paret cel·lular, plastidis i un vacúol prominent, però l’aspecte varia segons el teixit.
Activitat d’observació
Tria un model cel·lular de l’atles i identifica què és visible i què s’ha ampliat artificialment. Explica per què una representació d’orgànuls a una mateixa escala podria dificultar la lectura.
Conceptes essencials
- membrana plasmàtica
- Delimita la cèl·lula i regula l’intercanvi.
- nucli
- Allotja gran part de l’ADN de les eucariotes.
- mitocondri
- Participa en la respiració cel·lular.
- ribosoma
- Sintetitza proteïnes.
- cloroplast
- Fa possibles processos fotosintètics en plantes i algues.
Investigar amb dades hipotètiques
Un equip observa el canvi de massa relatiu de fragments vegetals en dissolucions de concentració diferent. Aquestes dades han estat creades amb finalitat educativa i no representen observacions experimentals.
| Concentració externa (unitats arbitràries) | Canvi de massa (%) |
|---|---|
| 0,1 | +6 |
| 0,3 | +1 |
| 0,6 | −5 |
Qüestió: Quina mostra probablement ha perdut aigua en aquestes condicions?
Interpretació: La de concentració 0,6. El canvi de massa negatiu indica una pèrdua neta de massa, compatible amb sortida d’aigua. No identifica per si sol totes les causes.
Limitació: No podem deduir la concentració exacta de l’interior cel·lular sense més informació.
Preguntes per investigar
- Quina diferència hi ha entre una cèl·lula procariota i una eucariota?
- Delimita la cèl·lula i regula l’intercanvi.
- Com distingiries una cèl·lula vegetal d’una animal?
- Allotja gran part de l’ADN de les eucariotes.
Posa a prova els coneixements
La unitat interactiva disposa de 15 activitats per sessió a partir d’un banc inicial de preguntes i variants. Pots repetir les activitats per consolidar conceptes i consultar la funció de les estructures de l’atles.
Comença les activitats → Explora el model 3D →Abast curricular
Itinerari pilot suggerit per a 1r–3r ESO. La correspondència detallada amb competències i criteris oficials no s’ha validat completament. El professorat pot reorganitzar les unitats segons el centre.